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大学教授收了一批高中生当徒弟——宁波市科技新苗培养计划正式启动
发布日期:2015-06-03 来源:宁波市科协
大学教授收了一批高中生当徒弟——宁波市科技新苗培养计划正式启动

大学教授收了一批高中生当徒弟——宁波市科技新苗培养计划正式启动

        5月30日上午,宁波市首期科技新苗培养计划启动,全市24所试点高中的150名高一学生组成了30支创新科研团队,申报了18位导师的课题。在接下来的一年里,他们将跟着导师们做实验、搞研究,体验和探索科技创新中的奥秘。

        研究课题具有很强的实践应用性

        “这次新苗培养计划很受欢迎,原先计划招50名学生,结果报名数达到了150名。”市青少年科技中心主任童勤国在现场介绍说,“推出的课题也都很有吸引力,其中有一个课题吸引了18名学生申报参加。”

        据了解,首期科技新苗培养计划由市科协和市教育局联合开展,依托全市及省内外科研院所的专家人才、设备设施和科技教育资源,并结合了普通高中学科基地建设和特色创新项目创建。

        参加此次新苗培育计划的导师,来自宁波大学、宁波市农业科学研究院、诺丁汉大学、浙江大学宁波理工学院、中科院宁波材料所等5所高校和科研院所的教授、专家。课题内容涉及节能环保、交通工程、植物生物技术、机械工程、光电材料、空间大地测绘等多个领域,具有很强的实践应用性,且不少内容与生活息息相关,比如“如何延长手机电池的待机时间”、“宁波市主城区停车问题对策研究”等。

        在开班暨拜师仪式上,学生们上台向导师行鞠躬礼后,就开始了与导师面对面的交流。象山县第二中学的学生沙俊宇和三位同学一起申报了“船舶废气净化装置关键技术研究”的课题。“平常对机械类的东西很感兴趣,所以很想跟着导师一起学习。”他想在课题研究中学习实验方面的探索精神,和船舶尾气处理方面的知识。作为这个课题的导师之一、宁波大学海运学院的老师谢冰蕾也热情地跟孩子们介绍:“这个课题的研究从2013年就开始了,是一个体验性很强的课题。”在课题研究过程中,导师将带孩子们进入实验室,与最新研发的设备进行近距离接触,同时还将带孩子们参加宁大举办的各项科技创新活动。

  
​       
让学生了解科学的思维和方法

        “通过这个培养计划,希望能在中学生心里播下创新创业的种子。”作为5所高校和科研院所代表、宁波大学副校长邵千钧为学生们指明了一个研究学习的方向,“研究靠的是团队协作,希望中学生能了解研究是怎么做的,科学的思维和方法是怎么产生的。同时,希望通过你们,带动起周边的伙伴参与创新创业。”

        据介绍,首期培养计划将开展为期一年的课题学习和研究。为保证计划的持续有效,导师们将与24所试点高中结对建立合作培养团队,并在试点高中设立导师工作室,以个性化带徒方式,指导学生开展实验或研究。同时,合作高校、科研院所还将帮助试点高中建设创新人才培养学科指导团队,为普通高中持续开展创新后备人才培养打好扎实基础。

        此外,主办单位还将提供中美科普连线、相关学术论坛和讲座、全国高校科学营、境内外学术交流等公共拓展活动,供所有参加培养计划的学生选择。能够认真完成整个培养计划的学生,通过导师评定合格后,经所在普通高中学校审定,可获得相应课程学分。

        据市青少年科技中心主任童勤国介绍,目前主办单位已达成共识,明年将继续开展第二期科技新苗培养计划。  

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